Diputados: debatirán la movilidad jubilatoria, el financiamiento universitario y el pedido de restitución del FONID quedó por fuera

Diputados: debatirán la movilidad jubilatoria, el financiamiento universitario y el pedido de restitución del FONID quedó por fuera

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El próximo 4 de junio, la Cámara de Baja tendrá doble sesión, a pedido de Unión por la Patria, con el objetivo de tratar los proyectos de la actualización de haberes previsionales, el financiamiento universitario y el Fondo Nacional de Incentivo Docente. También se estudia la posibilidad de unificar los temarios para realizar una sesión única.

La Cámara de Diputados volverá al recinto este martes para dar tratamiento a los proyectos vinculados a la movilidad jubilatoria, el financiamiento universitario y la restitución del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID). La convocatoria a sesión especial fue solicitada por Unión por la Patria (UxP), por lo que habría doble sesión, ya que las autoridades de la Cámara baja ya habían aceptado la solicitud de los bloques dialoguistas (UCR, Innovación Federal, Hacemos y Coalición Cívica) para citar al recinto el mismo martes a las 11 horas, es decir, tres horas antes de la nueva sesión, a las 14 horas.

De esta manera, en la ventana de tiempo que se abrió hasta el momento que se lleve a cabo la reunión de Labor Parlamentaria (el martes a primera hora de la mañana), se analizará si se juntan los temarios para unificar en una sola sesión, con un único orden del día, o si se mantendrán por separado las dos convocatorias.

En tanto a la primera sesión, en la que se tratarán los dictámenes vinculados a encontrar una fórmula de actualización de haberes previsionales superadora a la establecida por el Decreto de Necesidad de Urgencia 274/24, el bloque presidido por Germán Martínez daría quórum, ya que se trata de un tema que UxP planteó en marzo.

Salvo las diferencias respecto del FGS (Fondo de Garantías de Sustentabilidad), hay negociaciones abiertas de UxP con los “dialoguistas” para unificar los dos dictámenes firmados en el plenario de comisiones, dado que las diferencias entre ambos bloques no son amplias. Esto se debe a que los dictámenes son muy similares respecto de la fórmula y la recomposición.

Cabe señalar que UxP rebajó sus expectativas para arrimarse a la propuesta del otro sector opositor. Sin embargo, aún no se sabe si los bloques presididos por Juan Manuel López, Pamela Calletti, Rodrigo De Loredo y Miguel Pichetto garantizarán con reciprocidad la convocatoria de la sesión estipulada para las 14 horas.

En tanto, el proyecto de La Libertad Avanza (LLA) ratifica el DNU 274/24 del Gobierno nacional, el despacho del PRO también lo hace, y suma el pedido de una recomposición del 8,1% y faculta al Ejecutivo “a establecer la forma en que dicho incremento se hará efectivo”. El dictamen del FIT plantea que ningún jubilado gane menos que la Canasta Básica del Adulto Mayor y contempla el 82% móvil.

De esta manera, con 33 firmas, el dictamen de mayoría es el de la bancada de Unión por la Patria, presidida por Germán Martínez, por lo que resultará el primero que se someterá a votación en el recinto.

Financiamiento Universitario:

Con respecto a las comisiones de Educación y Presupuesto, se tratará tanto el presupuesto universitario y el restablecimiento del FONID. Esto representa una agenda incómoda para el Gobierno libertario, que no quiere saber nada con iniciativas que modifiquen la ecuación fiscal. Incluso el máximo mandatario, Javier Milei, dejó saber que si la oposición logra aprobar en ambas cámaras leyes que “rompieran la caja” y “dañaran el equilibrio fiscal”, no le iba a temblar el pulso y haria uso de la facultad del veto.

Por su parte, los radicales participaron de manera activa del emplazamiento para dictaminar, pero fluctúan de acompañar la sesión pedida por Martínez por el miedo a “quedar pegados al kirchnerismo”. En este sentido, preferirían que los rectores nucleados en el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) rubriquen antes el acuerdo de palabra para aumentar en un 270% los gastos administrativos de funcionamiento.

De esta manera, este parche serviría para descomprimir la situación para este año pero sin comprometer al Gobierno Nacional en nada respecto a la recomposición de los salarios docentes y no docentes de las universidades nacionales públicas. Ahora tendrán que poner en la balanza la presión ejercida por los gremios universitarios docentes que anunciaron para el martes y miércoles próximos un paro nacional de 48 horas, y en el que también estarán participando los no docentes.

El contexto para los radicales no es agradable, ya que en caso de ausentarse a la sesión, nuevamente quedarán en offside con el ambito académico, como ya sucedió el 24 de abril pasado cuando dejaron vacías las bancas en el recinto de la Cámara Baja luego de la gigantesca marcha universitaria realizada en toda la nación. En este sentido, las fuentes parlamentarias de la UCR declararon: “Vamos a estar todo el fin de semana viendo qué hacer. En todos los escenarios estamos incómodos”.

En tanto al bloque conducido por De Loredo ya saben que si deciden no agitar las aguas con el Gobierno libertario, un grupo importante de diputados del bloque no va a seguir ese curso de acción y dará quórum, y un segundo sector obedecerá la directiva de dejar vacías las bancas pero a desgano y a regañadientes, agravando todavía más la interna.

En consonancia el sector que preside Pichetto atraviesa una problemática parecida, ya que el sureño tiene aún menor predicamento sobre la heterogeneidad del bloque que coordina. Las dos diputadas socialistas, Margarita Stolbizer y Natalia de la Sota no acatan sus órdenes y actuarán conforme a sus propios criterios, posiblemente dando quórum.

Reposición del Fondo Nacional de Incentivo Docente:

El pasado 28 de mayo, la oposición logró asestar un golpe a Milei desde el Congreso, ya que avanzó con la firma de dictámenes que proponían la reposición del FONID que el Poder Ejecutivo había eliminado a fines de marzo pasado. Los bloques opositores, también lograron el jueves pasado que se dictaminarán los proyectos que plantean la actualización automática del presupuesto universitario en el mismo plenario de las comisiones de Educación y Presupuesto.

Con respecto al FONID, el dictamen de mayoría resultó el de Unión por la Patria con 34 firmas, mientras que La LLA junto al PRO, el MID y el bloque Independencia firmaron un dictamen de rechazo. En tanto, el bloque de la UCR con doce firmas, rubricó un dictamen de minoría en el que metió por la ventana la declaración de la educación como servicio esencial.

Tal inclusión le costó la recriminación de la Coalición Cívica, ya que mediante el diputado Maximiliano Ferraro acusó c al jefe de la bancada radical, Rodrigo De Loredo, de querer quedar como “el abanderado” de esa causa apurando de forma oportunista los tiempos de un propósito que comparten (la esencialidad educativa) pero que entienden que no era el eje de discusión en este plenario de comisiones. Cabe señalar que la Coalición Cívica no adhirió a ningún dictamen, mientras que Hacemos Coalición Federal suscribió un despacho con cuatro firmas y el FI firmó su propio proyecto con dos rúbricas.


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Paro nacional docente contra el recorte presupuestario, por mejoras salariales y laborales

Paro nacional docente contra el recorte presupuestario, por mejoras salariales y laborales

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El pasado jueves ocurrió un paro docente en todo el país, convocado por CTERA y por los cuatro gremios de la CGT (UDA, Sadop, Amet y CEA). La gran medida de fuerza fue para reclamar por la restitución del FONID, una paritaria nacional y financiamiento educativo. Los profesores universitarios adhirieron a la medida de fuerza nacional ¿Cuáles son las claves para entender el conflicto?

Este jueves 23 de mayo se realizó el primer paro nacional de 24 hs con adhesión de todos los gremios docentes del sistema educativo obligatorio y del sistema universitario, desde que asumió el presidente Javier Milei. La medida tomada por la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA) y los gremios nucleados en la CGT es en reclamo frente a las brutales políticas de ajuste en el sector educativo que afecta salarios e infraestructura.

En este sentido, los sindicatos exigen la convocatoria a la paritaria nacional docente, la restitución del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID) (cuyo recorte implicó una disminución del salario de entre un 10% y un 20%), un incremento del presupuesto educativo, financiamiento para las escuelas y las universidades públicas, envío de fondos para comedores escolares, la reincorporación de todos los trabajadores despedidos en las áreas educativas de la Nación y aumentos a jubilados docentes.

Mediante un comunicado, la CTERA anunció que realizaría una concentración frente al Congreso de la Nación. “La falta de respuestas ha ocasionado pérdida del poder adquisitivo de nuestros salarios -desde diciembre de 2023 hay docentes con salarios de 250 mil pesos- y desfinanciamiento educativo en todas las áreas, lo que ocasionó y profundizó conflictos provinciales, ante la ausencia del Estado como garante del piso salarial docente y los recursos necesarios para el funcionamiento del sistema educativo”, señala el escrito.

El titular de la Unión Docentes Argentinos (UDA), Sergio Romero, sostuvo: “El Gobierno nacional ha puesto en crisis al sistema educativo. El Estado nacional tiene que garantizar el financiamiento del sistema educativo, como lo establece el artículo 9 de la Ley de Educación Nacional. El Gobierno transfirió las responsabilidades nacionales a las provincias, que no tienen los recursos para afrontarlas, como en el caso del FONID”.

En diálogo con Radio Trinchera, la secretaria general de CTERA, Sonia Alesso, remarcó: “La consigna del paro es por más presupuesto para la educación en todos sus niveles. Seguimos en la espera de paritarias, y con una subejecución brutal de las partidas educativas en todos estos meses del 2024 y nos mantenemos con el presupuesto del 2023. Estamos frente a una subejecución del 97% del FONID y un 84% para fondos de comedores y copa de leche, algo gravísimo en este momento de hambre”.

“En el apartado del Desarrollo y la Formación Tecnológica se está en un -77% y en lo que es el mejoramiento de la calidad educativa estamos en un -99%. Eso es lo que está pasando y se le suma el agravante de que se están refinanciando las provincias pero no se paga el FONID y que si hoy se actualizará el monto (que en 2023 estaba en 28.700) hoy sería de 72.600 pesos y si se tomara la anualidad de la inflación seria de mas de 92 mil pesos, algo que mejoraría sustancialmente los salarios en todas las provincias”, agregó Alesso.

¿Cuáles son los ejes de la discusión?

En principio, el salario mínimo congelado representa un problema para el sector ya que el Gobierno nacional rechazó la figura de la “paritaria nacional docente” y el argumento fue que los empleadores de los docentes son las provincias y no la Nación. La última reunión fue a mediados de marzo y en aquel momento el oficialismo junto con los ministros de Educación provinciales ofrecieron llevar el salario mínimo a 325 mil pesos, es decir un aumento del 30%, frente a una inflación del 71% acumulada en el período. La propuesta fue rechazada por los gremios, que pedían 450 mil, y desde entonces no hubo reuniones formales ni avances en la negociación.

La eliminación del FONID es otro de los reclamos del paro, ya que incluye la restitución de tal fondo, que Nación eliminó en enero, y que representaba alrededor de un 10% del salario financiado por el Estado nacional. A esto se le suma que en el Congreso hay proyectos de ley para restituirlo, pero el presidente Javier Milei anticipó que vetará cualquier iniciativa que “vaya a romper la caja” del Estado nacional.

Los sindicatos también alertaron por las obras paralizadas y reclamaron el envío de recursos para infraestructura escolar, comedores y programas educativos. Rechazan también una eventual modificación de los regímenes jubilatorios de docentes nacionales y provinciales y en contra de los despidos en Educación, señaló CTERA en un comunicado. Otro de los temas a tratar es la gran disparidad en los salarios docentes que hay en Argentina, al respecto Romero declaró: “A lo largo y a lo ancho del país, en todas las provincias el salario mínimo docente está por debajo de la línea de pobreza para una familia tipo, que hoy es de $828.158″.

Cabe señalar la adhesión de los docentes y no docentes de las universidades públicas, que también adhieren a la medida de fuerza, realizada a un mes de la Marcha Federal Universitaria del pasado 23 de abril. En la paritaria universitaria, el Gobierno nacional ofreció el lunes un 9% de actualización para mayo, que se suma al 16% otorgado en febrero, el 12% en marzo y el 8% en abril.

Al respecto, el Frente Sindical de Universidades Nacionales (que nuclea a los gremios Conadu, Conadu Histórica, Fedun, CTERA, Fagdut, UDA y Fatun) nuevamente rechazó la oferta realizada por el Ministerio de Capital Humano, y se pasó a un cuarto intermedio hasta el martes 28. En tal sentido, el secretario general de Conadu, Carlos De Feo, alertó: “Si el Gobierno no avanza en una propuesta salarial y en un proyecto que vuelva a poner la educación superior en el lugar que tiene, vamos a profundizar el plan de lucha”.

Desde Conadu, señalaron que en los cinco meses de la actual gestión libertaria, los docentes universitarios acumulan una actualización salarial del 61,4% (incluyendo el 9% anunciado el lunes), mientras que la inflación desde diciembre fue del 122,5% (previendo un 7,5% en mayo, según el REM del BCRA). De esta manera apunta a esa diferencia acumulada que es de 61 puntos porcentuales.

Con respecto a lo que se viene, Alesso sostuvo en Trinchera que se seguirá con este plan de lucha y próximamente se realizará una Marcha Federal educativa. Además, se están juntando firmas en todo el país con mesas provinciales que ponen el centro en la educación y el financiamiento.


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Gremios docentes de la CGT: “Haremos un paro nacional el lunes 4 de marzo”

Gremios docentes de la CGT: “Haremos un paro nacional el lunes 4 de marzo”

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La próxima semana los gremios UDA, CEA, AMET y SADOP pararán en todo el país contra el congelamiento de salarios. También pidieron al Gobierno nacional “que reflexione” sobre esta “difícil situación”.

Ante el congelamiento salarial que deriva de la falta de ofertas por parte de las autoridades, los gremios docentes, nucleados en la CGT, convocaron a un paro nacional para el próximo lunes 4 de marzo. Así lo confirmaron en la conferencia de prensa realizada por la Confederación General del Trabajo (CGT), y sostuvieron que el Gobierno nacional los “obliga” a tomar la medida por “falta de aportes y falta de reflexión”. La medida se da tras confirmarse la eliminación del Fondo Nacional de Incentivo Docente (Fonid), esto reduce el salario inicial docente a 220 mil pesos, por debajo de la línea de pobreza.

La conferencia fue en el salón Saúl Ubaldini, allí estuvieron presentes los cotitulares de la CGT, Pablo Moyano y Carlos Acuña; el secretario general de la Unión Docentes Argentinos (UDA); las secretarías generales del Sindicato Argentino de Docentes Privados (Sadop), Marina Jaureguiberry, y de la Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica (AMET), Sara García; y el titular de la Confederación de Educadores Argentinos (CEA), Fabián Felman.

En este sentido, el secretario general de UDA, Sergio Romero, anunció que la UDA junto a AMET, Sadop y CEA “vamos a hacer el próximo lunes 4 un paro total de actividades en todo el país y estaremos iniciando recién un plan de lucha que, de no reflexionar el Gobierno nacional, se va a extender con distintas medidas a lo largo y a lo ancho del país”. “Nosotros queremos a los alumnos en las escuelas pero responsabilizamos al Gobierno nacional de las medidas que nosotros tomamos por falta de aportes y por falta de reflexión ante esta problemática: el Gobierno nacional tiene que financiar y sostener la educación”, agregó Romero.

Asimismo, sobre la reunión que mantuvieron gremios y ministros provinciales con el Gobierno nacional, el martes de la corriente semana, y donde se confirmó la eliminación del Fonid, Romero sostuvo: “No nos han hecho propuestas y no hemos tratado la mejora del salario inicial del sector docente que hoy estaba en 250 mil pesos y, con la quita del Fonid, se reduce aún más el salario y queda alrededor de los 220 mil pesos”, dijo Romero.

Cabe señalar que la convocatoria fue realizada por la Secretaría de Trabajo del Ministerio de Capital Humano de la Nación en su sede, ubicada en la avenida Leandro N. Alem 650 de CABA, y estuvo encabezada por el secretario de Trabajo, Omar Yasin, junto a su par de Educación, Carlos Torrendell. Si bien la administración central la denominó “reunión por el piso salarial”, Romero remarcó que fue una “reunión paritaria porque estamos convencidos que estamos negociando en un ámbito paritario”.

Por otra parte el secretario recriminó que la remuneración se encuentra “por debajo de la línea de la pobreza”. También advirtió que “está en duda” el cobro del Fondo Compensador de Desigualdades Salariales que según explicó, reciben provincias “que no pueden pagar el salario mínimo” y alertó que tampoco “hay aportes para infraestructura nacional y para capacitación”. “El Gobierno nacional se ha negado a responsabilizarse dentro del marco de la ley del financiamiento del sistema educativo argentino”, rechazó.

A su turno, la secretaria general de Sadop, Marina Jaureguiberry, afirmó que en el encuentro del martes, “lejos de haber una propuesta superadora, lo que ha quedado planteado es una reducción del salario docente”, e insistió: “No partimos de un piso de rediscusión salarial, partimos de un piso de reducción directamente del salario”.

Con respecto a la eliminación del Fonid, Jaureguiberry expuso: “Hace más de 20 años el salario docente se compone de cifras nacionales y de cifras provinciales: el Fonid es una cifra nacional que va directamente al bolsillo de las compañeras. Significa hoy en la Argentina entre un 10% y un 20% del salario básico (docente)”.

Por su parte, el cosecretario general de la CGT y secretario adjunto de Camioneros, Pablo Moyano, le brindó su “apoyo” a los gremios docentes y recordó que “la CGT está en estado de alerta y movilización” por lo que, adelantó, “se van a ir acrecentando las medidas que vamos a tomar”.

También le envió un mensaje al presidente de la Nación, Javier Milei: “Puede apretar a los gobernadores, puede apretar a los diputados pero a la CGT no la aprieta nadie. No pudieron los militares, no pudo (el expresidente Mauricio) Macri y mucho menos va a poder este cachivache que es un empleado de las corporaciones nacionales y multinacionales”.

El posicionamiento de CTERA

Por su parte, la Confederación de Trabajadores de la Educación (Ctera), perteneciente a la CTA, realizó un plenario de secretarios generales de la organización para “evaluar la situación y darle continuidad al plan de lucha dispuesto”, ya que se declaran “en estado de sesión permanente, para darle continuidad y profundización al plan de lucha, de no haber respuestas a las demandas de nuestro sector”.

Mediante un escrito resolvieron: “Convocar en el marco de la más amplia unidad de todos los sectores educativos y del movimiento sindical docente: a una Jornada Nacional de Protesta con acciones en las Provincias, dándole continuidad al plan de lucha votado por unanimidad en el Congreso del 22 de febrero”.

“Concentrar frente al Congreso de la Nación, la semana próxima, para exigir una Ley que garantice la continuidad del FONID, el Fondo Compensador de Desigualdades Salariales, infraestructura y programas educativos nacionales. Continuar con las reuniones de trabajo con los distintos bloques de la Cámara de Diputados para elaborar un Proyecto de Ley para la continuidad del FONID y los fondos para educación”, prosigue la resolución.

Cabe recordar, que los gremios docentes provinciales agrupados en Ctera vienen de realizar un paro el lunes, que coincidió con el inicio de clases en ocho distritos, en reclamo de la paritaria nacional y justamente en rechazo de la anunciada eliminación del Fonid.

Finalmente, la discusión salarial pasó a un cuarto intermedio hasta el próximo martes 5 de marzo, allí, volverán a encontrarse los representantes sindicales con las autoridades provinciales y nacionales. En este sentido, en la resolución de CTERA se señala que “asistirán a la reunión convocada por el Secretario de Trabajo de la Nación para continuar exigiendo la actualización de piso salarial, la recomposición del salarios de las y los docentes jubilados de las cajas transferidas, y el envío de los fondos del FONID y para los programas educativos salariales”.

Comenzó el ciclo lectivo con paro docente

Comenzó el ciclo lectivo con paro docente

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Ante el contexto actual de inflación y los recortes en distintas áreas de educación, CTERA llamó a un paro nacional que contó con un 80% de acatamiento. Les docentes concentraron bajo la lluvia en CABA al pedido de que se establezca un nuevo piso del salario mínimo y de que se garanticen el FONID, al igual que otros fondos.

Trabajadores de la educación organizados dentro de sindicatos y gremios se adhirieron este lunes al masivo paro nacional convocado por la Central de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA), en el cual se reclamó una actualización salarial en el marco de la coyuntura inflacionaria de los últimos meses de 2023 y los primeros del 2024, en la antesala de la apertura del ciclo lectivo para casi todos los espacios educativos del país.

Según la propia CTERA, el paro tuvo un acatamiento del “80% en las provincias donde comenzaba el ciclo lectivo”, durante la jornada de este lunes. Trabajadores y trabajadoras de la docencia concentraron por la recomposición salarial debido a los recortes en el Fondo Nacional de Incentivo Docente. “Esta jornada representó el inicio de un plan de lucha ante lo que el Gobierno nacional está planteando que es la quita de todos los fondos nacionales que se invierten en educación, entre ellos el FONID”, explicó en diálogo con Revista Trinchera Agustín Rosón, Secretario General de SUTEBA Ensenada.

“El FONID fue conquistado en la lucha de la carpa blanca en la década de 90, con más de 1000 días de acción como rebeldía ante un Gobierno nacional que planteaba la desregulación y desresponsabilización del Estado para con la educación en el marco de la transferencia de potestad a las provincias”, relató el Secretario General. “De esta manera se logró que el Estado nacional tenga que invertir en educación, hecho que se consolidó durante el gobierno de Kirchner a partir del dictado de la Ley de Educación Nacional y la Ley de Financiamiento Educativo, donde figura la paritaria nacional docente”, añadió.

En esa línea, Rosón aseguró que la medida de fuerza se resolvió luego de una votación que obtuvo unanimidad por los representantes de cada provincia, sumado a un posterior acatamiento en todo el país, en un marco donde “el Gobierno nacional desconoció la paritaria desde el momento de asunción”. Finalmente este martes se discutirá con el Gobierno nacional, “habrá una reunión para discutir un salario mínimo docente, pero principalmente para ver si el Estado nacional gira el fondo de incentivo docente y el fondo compensador”, adelantó.

En ese sentido, el Secretario General advirtió: “Si el gobierno decide no reconocer estos fondos realmente va a ser muy difícil acordar, ya que estamos hablando de que, por primera vez en muchos años, en algunas provincias la docencia arrancaría directamente con recorte, ni siquiera en el mismo monto, a lo cual además se le suman otros recortes como la conectividad”.

“Ante este escenario el paro de ayer fue muy masivo, tuvimos una movilización bajo la lluvia, y un acto donde se planteó que ante no cambiar de política el Gobierno nacional, seguiremos con el plan de lucha”, concluyó.

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